摘要
为提升校长校园安全、食品卫生、应急处置、舆情应对等方面的工作能力，2月12日，市教育局举办春季开学校长培训班
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培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。
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2021秋季第一场培训在南京校区进行，现场培训人员认真听课积极提问创疫情以来最佳效果
